◆日時・場所
令和5年12月12日（火）13：30～16：00 オンライン 参加者40名
◆趣旨
情報の探索・分析・評価・発信といった情報リテラシー教育については、大学図書館が主体となって取り組むことが求められているものの、どのように計画すればよいか、何から取り掛かればよいかなど、実現へのビジョンを持ちにくく、次への一歩を踏み出せないでいる機関は少ないない。そこで本研修会では、悩みや課題を共有する中で自館の現状を振り返るとともに、先進館における情報リテラシー教育の基本的な考え方や具体的な取り組みに触れる中で、次のステップへ進むための手がかりを得ることを目標とする。
◆プログラム
| 13:30-13:40 | 開会挨拶・趣旨説明
- 石井 美絵（研修企画委員長・広島文教大学附属図書館） |
| 13:40-14:00 | 事例発表１「これでいいのか…？情報リテラシー教育」
- 森 友樹（安田女子大学図書館） |
| 14:00-14:20 | 事例発表２「『大学入門ゼミ』における図書館ガイダンスの課題について」
- 佐藤 八千代（福山市立大学附属図書館） |
| 14:20-14:40 | 事例発表３「初年次教育科目『大学基礎セミナーI』での図書館関係学修について」
- 山守 知子（県立広島大学学術情報センター図書館） |
| 14:40-15:05 | 質疑応答・休憩 |
| 15:05-15:45 | 東北大学附属図書館の情報リテラシー教育支援
- 藤澤こず江（東北大学附属図書館） |
| 15:45-15:55 | 質疑応答・まとめ |
| 15:55 | 閉会 |
アンケート結果